alle Kinder könnten gute Bildung erfahren - unabhängig ihrer Startbedingungen. Sie könnten ohne Sorgen in die Schule in ihrem Stadtteil gehen und dort die individuelle Förderung erhalten, die sie für ein selbstbestimmtes Leben brauchen. Und das Einkommen der Eltern, die soziale Herkunft oder die Muttersprache würden keine Rolle spielen.

Berlin